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山村烛光 -沿河自治县乡村教师艰苦办学

时间:2015-06-09   作者:杨龙  【转载】   来自于:贵州日报    阅读

    记者近日到沿河自治县采访,耳闻目睹了刘恩和式的乡村教师艰苦办学的感人事迹。


    学堂堡的奇迹


    黔渝交界处的沿河中界乡河坎村有个叫“学堂堡”的地方,原来并没有“学堂”,村里娃上学要到几公里远的片区完小。修一所自己的学校,是村民们几代人的梦想。


    1997年3月,村党支部书记田贵福、驾驶员杨再学、村民龙素花、片区完小教师杨再光等7人自荐组成建校领导小组,他们向全体村民和本村在外工作的乡亲发出了捐资建校的倡议书。杨再学带头捐资1万元,村民杨再强贷款捐了2000元,教师杨再光捐出一月工资450元。祖籍河坎村的台胞杨秀春身患重病,仍为家乡寄回2.5万元捐款。村民们和在外工作的河坎人也纷纷伸出援助的手。共捐款5万余元。县领导深受感动,破例解决建校款5万元。村民们又无偿献地3亩多。


    建校需要木材,村民们从家里扛来,全村共捐圆木403根,模型板560多平方米,价值近万元。


    驾驶员杨再学除无偿为学校采购运送钢材、水泥、河沙外,还自始至终住在工地监工达8个月之久。建校平整场地、挖地基、浇筑混凝土板,都是村民投工投劳,节省资金8万余元。


    河坎村的办学热情和实绩,赢得了各级党委政府的肯定和赞赏。县教育局特别安排3个公办教师到该村任教,又解决毛玻璃黑板8块和价值2万多元的图书1万册,乡教辅站配备了价值5000元的教学仪器,河坎片区办事处则无偿为学校提供教师住房和办公室。


    1998年3月,河坎村几代人的夙愿终于变为现实————河坎村小学开学了!目前,该校拥有学生293名,不仅本村娃娃可就近入学,还吸引毗邻重庆市酉阳县的75名学生来此求学,教学质量居全乡前列。


    5000元私房钱引来35万义教款


    中界乡龙兴小学教室原为“干打垒”的石墙,危及数百名师生的生命。听说县里有“义教工程”项目,50余岁的“民转公”教师、学校临时负责人田贵禄“想报答党的恩情”。


    按规定,“义教”工程需地方配套资金交齐后方可审批,乡里、村里又拿不出这笔款,怎么办?田贵禄毅然拿出家里仅有的5000元存款,并以个人名义贷款1万元。在他的带领下,全体教师、村干部、群众纷纷解囊,共捐资4万余元,引来“义教工程”款35万元。


    项目确定了,路是个大问题。从黄家洞到龙兴是一条“毛坯路”,六轮农用车都经常“抛锚”,200吨建筑材料怎么运输。田贵禄又找村干部商量,动员村民投工投劳修路。2000年冬,全体师生、全村数百名壮劳力顶寒风战冰凌,硬是将5.6公里毛路修得平平坦坦。


    过度的劳累,使田贵禄老师患了一场大病。去年10月,正是工程最紧张的时刻,他既要组织施工,每周还要上20多节课。29日上午,他终于支撑不住,昏倒在讲台上。在广东住院一个多月,脑血管病稍有好转,他又回到了学校上课,到工地帮工人递砖,完成扫尾工程。


    去年6月动工,年底竣工,短短半年,一幢建筑面积850平方米、拥有9间教室、3间办公室的崭新教学楼屹然矗立,成为山村最漂亮的建筑。


    山沟里的“画家”周永清


    沿河自治县教育局工会主席赵吉全拿出周永清学生的习作连声称赞:“你看这些山水画,山、水、雾、林、人层次分明,意境深刻,哪像是小学生画的。”


    曾担任民办教师后考入师范学校的周永清老师在村级小学任教已达20年之久。在边远山村,师资缺乏,特别是音、体、美教学,许多学校纯属应付。看在眼里,急在心里的周永清暗下决心,一定上好能启发学生智慧的音乐、美术课。1998年秋季,沙子镇纸坊小学学生纷纷流失,学校面临崩溃,上级调周永清到该校任校长。他除抓常规管理外,还将素质教育渗透到课堂内外,组建各种课外活动兴趣小组,纸坊小学业余国画班就这样诞生了。


    班开起来了,周永清自费买来宣纸、书画、墨汁、颜料、毛笔以及《少儿国画入门》、《风景写生技法》、《中国画人物技法》等书籍及VCD光盘,自费订阅《中国书画报》,还设法弄来齐白石、徐悲鸿等画家的作品向学生展示。他的月工资才五六百元,两年投入国画班就达1000余元,从没在学校报过1分。他家房屋曾被大火吞没,为建房,至今仍欠下几千元无力偿还。


    一分耕耘,一分收获。2000年全国青少年书画赛中,该校选送10余名学生作品参赛,就有7人获美术组一、二、三等奖和书法组二等奖,纸坊小学因此获2000年全国青少年书画赛团体优秀奖,他本人获“全国青少年书画赛一等园丁奖”,其作品多次在全国书画赛中获奖,作品收入《中国书法图典》、《书坛画苑名家墨迹大观》、《建国五十年文学艺术作品汇编》等辞书。获得“世纪英才”等荣誉称号,被吸收为欧阳询书法艺术学会会员。去年,他被省教育厅、省人事局授予“全省优秀教师”称号。


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